"На групповых занятиях Мирослава стоит в вертикализаторе. Потом мы пересаживаем её в коляску. Вертикализатор удобный, Мирослава радостная, улыбается, включённая в процесс. Так было до тех пор, пока у нас не появилась кнопка "хочу сказать". Примерно через 40 минут Мирослава стала нажимать кнопку. Мы даём ей рамку, а там такое расходящееся меню с вариантами, которые человек показывает взглядом: "хочу есть", "хочу пить", "мне плохо" и другие. Она показывает "мне плохо". При этом улыбается. Очень часто улыбка во всё лицо у ребят с двигательными трудностями не всегда показывает комфорт. Это часто единственное средство привлечения внимания. Они точно знают, что на это отреагируют. И вот она улыбается и показывает "мне плохо", я спрашиваю "точно плохо?" "Плохо". После "мне плохо" предлагаю варианты - "у меня болит, "я устал", "я голоден" и так далее. Показывает "я устала". Дальше - "хочу лежать", "хочу сидеть", "хочу стоять". Отвечает: "Хочу сидеть". И каждый раз, когда появилась кнопка, она примерно через 40 минут это показывала. А до этого мы её час держали в вертикализаторе и свято верили, что ей нормально. Так кнопка дала возможность узнать то, чего мы не ожидали. Поэтому такие технические средства просто необходимы, например, ребятам на колясках и без речи, которые часто иначе никак не могут проявить инициативу в беседе".
Какие технические средства бывают? Как ими пользоваться? Когда без них никак? У участников семинара много вопросов. В зале и специалисты, и волонтёры, и родители. Самое интересное - когда дают возможность подержать в руках планшет со специальной коммуникативной программой или с помощью айтрекера попробовать на экране выбрать взглядом нужную карточку.
"Очень полезные знания", - делится специалист организации "Пойми меня" Наталья Мурашкина, - "Я работаю с детьми с особенностями и вроде бы со многим знакома, но вот освежила в памяти, узнала новое. И главное - почерпнула ресурс - всегда очень интересно слушать Лену, вдохновляет".
"Так доступно, просто, с таким добрым отношением к нашим детям, я очень благодарна за полезный семинар", - подтверждает Зинаида Ясакова.
Цикл семинаров "Как быть хорошим собеседником" - это цикл из 4 базовых встреч, посвящённых основам альтернативной и дополнительной коммуникации. Участники узнали про то, какие средства АДК бывают, чуть подробнее поговорили про графические символы, жесты и технические средства. Основная цель таких семинаров - чтобы люди понимали, что это такое и зачем это нужно. В новом году специалисты "Дорогою добра" предложат более углублённые знания по теме АДК. Обо всех образовательных встречах "Дорогою добра" можно узнавать в телегам - канале vk.cc/cFOmlK. Если вы ещё не начали изучать эту тему, начните. Как это сегодня сделали некоторые участники и ничуть не пожалели.
____________________
Семинары и мастер-классы по АДК проходят при поддержке Фонд президентских грантов, проект “Я хочу общаться: программа развития коммуникативных навыков для семей, воспитывающих детей с ментальными особенностями”.
Дорогие друзья!
С новым годом! 31.12.2025
Коляски как шаг к самостоятельности
Кирилл и Егор - два брата-близнеца. Эта история о том, как коляски дали им свободу. 28.11.2025
У нас тут мёдом намазано
Могли бы дружно сказать семьи, которые уже несколько лет в конце учебного года приезжают на базу отдыха "Сосновые шишки" 30.06.2025